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Titre :
Numériquement vôtre.
Légende - Résumé :
À travers des regards croisés de chercheurs, ce film ouvre les perspectives d'un monde numérique en pleine mutation.
Inria se place aujourd'hui comme l'un des acteurs principaux de la recherche en sciences du numérique, dont les défis répondent aux enjeux de notre société.

Avec :
Antonio A. CASILLI, Enseignant-chercheur Institut Mines-Télécom/EHESS
Jacques-François MARCHANDISE, Directeur de la recherche et de la prospective de la Fing
Gérard BERRY, Professeur au Collège de France - Chaire «Algorithmes, machines et langages»
Pascal GUITTON, Directeur de la recherche d'Inria
Anne CANTEAUT, Directrice de recherche, responsable scientifique Inria
Nom de fichier :
Inria-832-VF.mp4
Titre :
Numériquement vôtre.
Année :
2013
Durée (min) :
00:11:16
Publications :
https//videotheque.inria.fr/videotheque/media/25617
Autres versions :
Master VF : 832
Master VEN : 839
Autre : Lien externe : 840 (espagnol)
Mots clés :
N° master :
832
Durée :
11 min 16 sec
IsyTag :
- - aujourd' - autrement‚ - c' - certain - chose - cryptographie - d' - défi - donnée - etc· - etcÏ - important - informatique - l' - mathématique - monde - numérique - numérique‚ - outil - outils‚ - physique‚ - pouvoir - qu' - science - sciences· - usage
Transcription automatiqu :
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cette imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien Nous nous servons du numérique de ces technologies de ces dispositifs pour communiquer entre nous pour nous informer pour vivre travailler pour être ensemble Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets un monde rêvé fantasmé dans lequel nous vivons sans corps et sans matérialité A chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien Nous nous servons du numérique de ces technologies de ces dispositifs pour communiquer entre nous pour nous informer pour vivre travailler pour être ensemble Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets un monde rêvé fantasmé dans lequel nous vivons sans corps et sans matérialité A chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique de ces technologies de ces dispositifs pour communiquer entre nous pour nous informer pour vivre travailler pour être ensemble Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets un monde rêvé fantasmé dans lequel nous vivons sans corps et sans matérialité A chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre travailler pour être ensemble Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets un monde rêvé fantasmé dans lequel nous vivons sans corps et sans matérialité A chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets un monde rêvé fantasmé dans lequel nous vivons sans corps et sans matérialité A chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement travailler autrement avoir une vie sociale plus riche etc Et puis symétriquement tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes de destruction du lien social de renfermement des gens sur eux-mêmes de perte du contact humain et les deux sont vrais simultanément On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent savoir se servir d'un ordinateur d'internet et tout ça Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· a elle il faut le faire un peu de faut pas le faire trop c'est de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maître de cet objet est de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir eux sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages eux ou alors sur l'plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors son introdution plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus générale de suède du travail ou dans les dans les tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons tout le monde à l'école la eut entendu parler de mathématiques de physique de chimie eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ eux et en informatique eh bien eu on au mieux on apprend eux les enfants ou les jeunes collégiens des lycéens se servir d'outils souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet est maintenant mais eux quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences aller pratiquer allez comprendre échanges le c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fonde au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation des informations natif absolument quelconque qui est une image une mesure une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une eux sont eux un texte c terra historiquement les deux plus anciennes son informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui elles vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes mathématiques qui permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde le sait faire cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques la cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes cette des outils de théoriques et non des outils mathématiques discrètes toutes probabilités et ses techniques mathématiques sont pas toujours très facile d'accès les autres sciences petit à petit se sont trouvés obligés est heureuse de devenir extrêmement numérique ça a commencé sans doute par l'astronomie ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès·
Les autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire acte il est bien évident que il y a beaucoup d'expansion ne peut pas faire en astronomie en physique par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile séparant la labo et c'est assez rare et ça se voit très loin mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précise il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire dès ses débuts informatique est devenu quelque chose extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel de tout à fait gigantesque la médecine de l'avenue le préfet eut informatisé numérique aussi la modélisation du coeur la mobilisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparé par exemple des opérations chirurgicales in à beaucoup d'autres la botanique maintenant étudie la tous les plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles de ces terrains dans d'autres domaines comme les sachets par exemple ou l'archéologie avait facettes numérique où la linguistique et numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui mis eux ont cette approche numérique les chercheurs en sciences numérique ont produit un certain nombre de de résultats de progrès d'outils donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement de machines des langages des conducteurs des logiciels qu'utilisent les autres scientifiques donc la première raison c'vrai tellement des résultats des progrès des sciences de mérite qui sont allés vers ces autres sciences la deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restés dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des cherchant sans numérique mais qui ont permis de percer jeune type partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens et d'autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cette allers retours finalement est très riche et qui permettra de progresser et les aspects elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des elles l les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des · les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · les sciences du numérique sont confrontés à des défis proprement scientifique en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors du défi démocratique ou de responsabilité on on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continue toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi on se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des des systèmes informatiques du chaos de et ainsi de suite un deuxième défi est très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerné les données aujourd'hui on n'a jamais eu autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver d'information moins se données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important eux comment accorder de la crédibilité à ces données quelles sertis de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce sur deux questions on va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données eux à la cime menti session e à la maîtrise des données personnelles sa terrasse et les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là un nouveau pas diminuer simplement va à la fois leur demander de payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être payer plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessible ne fait maintenant beaucoup donné son e traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traiter directement de façon numérique sont matérialisé c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile une reproduction fassiez des données un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire que la quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité entre de limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible troisième gros ensembles de de de problématique prennent des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles comment allons nous structurer toutes informations comment allons nous à modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture les transformations des transports et de la route les transformations de nos déplacements ont fait appel aujourd'hui aux modèles ont fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobiles note par exemple mais a eu des des activités tout assez courant est ordinaire quatrième point qui est vraiment important qui qui retourne qui revient peu vers les usages qui concernent les utilisateurs on peut développer un très long logiciel si utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve parce qu'ils cherchent bien sûr michel ne pas utilisées donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et systèmes numériques soit véritablement acceptée ça veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir et des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où eux l'homme va s'adapter à la machine ou à la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction eux riches entre les hommes les robots les capteurs de erreur produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· produits les connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles eux qui deviennent dans sa deux cas des innovations et parmi ces nations certaines peuvent donner lieu des progrès donc une question qui se pose de savoir eux transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société heureusement on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour eux l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plutôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde est une formation en informatique comme quelque chose qui est qui évidentes comme sait lire écrire eux comptent c est manipulé un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde ait une formation en informatique comme quelque chose qui est évident comme on sait lire écrire compter manipuler un certain nombre de connaissances informatiques doivent faire partie des connaissances de base de tout à chacun sa ça c'est aussi important penser l'avenir il se met dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde ait une formation en informatique comme quelque chose qui est évident comme on sait lire écrire compter manipuler un certain nombre de connaissances - l'informatique doit faire partie des connaissances de base de tout un chacun et ça c'est aussi important c'est penser l'avenir c'est se mettre dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même eu des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde ait une formation en informatique comme quelque chose qui est évident comme on sait lire écrire compter manipuler un certain nombre de connaissances - l'informatique doit faire partie des connaissances de base de tout un chacun et ça c'est aussi important c'est penser l'avenir c'est se mettre dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même des chercheurs du numérique eux qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus eu à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de suivi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde ait une formation en informatique comme quelque chose qui est évident comme on sait lire écrire compter manipuler un certain nombre de connaissances - l'informatique doit faire partie des connaissances de base de tout un chacun et ça c'est aussi important c'est penser l'avenir c'est se mettre dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même des chercheurs du numérique qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de subi et à rentrer dans un chaos numériques favorisent le vivre ensemble
Le mot numérique est associé pour ainsi dire à un certain imaginaire qui est un peu lié à la science-fiction Or même si on justifie ça d'un point de vue culturel et d'un point de vue historique il faut aussi préciser que la réalité est fort détachée de cet imaginaire et que nous vivons en réalité dans un espace numérique qui épouse complètement notre espace quotidien· Nous nous servons du numérique‚ de ces technologies‚ de ces dispositifs‚ pour communiquer entre nous‚ pour nous informer pour vivre‚ travailler‚ pour être ensemble· Le monde numérique est notre coexistence assistée par les ordinateurs et par les technologies de l'information et la communication il n'est certainement pas un paradis d'octets‚ un monde rêvé‚ fantasmé‚ dans lequel nous vivons sans corps‚ et sans matérialité· À chaque fois qu'on parle d'avenir avec le numérique‚ on nous raconte soit des choses extrêmement enthousiastes soit des choses extrêmement inquiètes Alors enthousiaste c'est voilà il va y avoir tout un ensemble de nouvelles possibilités de transformations qui sont par exemple de pouvoir produire autrement‚ travailler autrement‚ avoir une vie sociale plus riche‚ etc· Et puis‚ symétriquement‚ tout un ensemble de grandes inquiétudes‚ de destruction du lien social‚ de renfermement des gens sur eux-mêmes‚ de perte du contact humain‚ et les deux sont vrais simultanément· On a appris aux gens après tout que le numérique c'était que les usages· que le numérique c'était savoir se servir des choses qui existent - savoir se servir d'un ordinateur‚ d'internet et tout ça· Et ça je pense que c'est une attitude extrêmement dangereuse· Il faut le faire un peu mais il ne faut pas le faire trop· *Le fait de s'approprier intellectuellement du fonctionnement d'un objet lié à nos usages numériques nous permet de devenir maîtres de cet objet et de ne pas subir sa conception ses usages ou alors sur l'introduction plus en général sur un lieu de travail ou encore dans les maisons Tout le monde à l'école a entendu parler de mathématiques‚ de physique‚ de chimie‚ et en informatique eh bien au mieux on apprend aux enfants ou aux jeunes collégiens puis lycéens à se servir d'outils‚ souvent d'outils bureautiques ou d'outils internet maintenant‚ mais quasiment jamais a véritablement découvrir ces sciences à les pratiquer‚ à les comprendre· LES sciences du numérique c'est un vaste domaine qui va regrouper toutes les sciences qui se fondent au départ sur la numérisation d'une information d'un type absolument quelconque qui peut être une image‚ une mesure‚ une un son‚ un texte‚ etc· Historiquement les deux plus anciennes sont l'informatique qui s'intéresse aux moyens de traitement de l'information numérique‚ et puis les mathématiques appliquées qui‚ elles‚ vont s'intéresser aux algorithmes aux mathématiques qui vont permettre d'agir sur le monde de contrôler le monde de simuler le monde etc· La cryptographie c'est une science qui est aussi vieille que l'écriture c'est vraiment une science qui est à l'intersection entre l'informatique et les mathématiques· La cryptographie fait appel à des mathématiques qui sont relativement complexes Ca peut être des outils de théorie des nombres‚ des outils de mathématiques discrètes‚ des outils de probabilités et ces techniques mathématiques ne sont pas toujours très faciles d'accès· autres sciences petit à petit se sont trouvées obligées et heureuses de devenir extrêmement numériques· Ca a commencé sans doute par l'astronomie‚ ça a continué bien sûr par la physique qui simule de plus en plus ses expériences en plus de les faire Il est bien évident que il y a beaucoup d'expériences qu'on ne peut pas faire en astronomie et en physique‚ par exemple faire exploser une étoile Ca ne se fait pas en labo et c'est assez rare et ça se voit de très loin· Mais par contre on peut faire des simulations extrêmement précises Il y a bien sûr la climatologie qui essaye de comprendre le climat et comme on n'a qu'une seule expérience on ne peut pas tellement faire d'essais‚ la bio-informatique est devenu quelque chose d'extrêmement important à travers le monde et qui a un potentiel tout à fait gigantesque· La médecine est devenue tout à fait informatisée et numérique aussi· La modélisation du coeur la modélisation d'autres organes est extrêmement importante pour comprendre leur fonctionnement comprendre les pathologies et préparer par exemple des opérations chirurgicales· Il y en a beaucoup d'autres - la botanique maintenant étudie la pousse des plantes comment de leurs bourgeons naissent des feuilles etcÏ Dans d'autres domaines comme les SHS par exemple‚ ou l'archéologie a des facettes numériques‚ ou la linguistique a des facettes numériques bref un très grand nombre de sciences aujourd'hui ont cette approche numérique· Les chercheurs en sciences numériques ont produit un certain nombre de de résultats‚ de progrès‚ d'outils‚ donc tout simplement des machines‚ des langages‚ des compilateurs‚ des logiciels‚ qu'utilisent les autres scientifiques· Donc la première raison c'est véritablement des résultats des progrès des sciences du numérique qui sont allées vers ces autres sciences· La deuxième raison c'est bien entendu que les entreprises ont permis de commercialiser un certain nombre de ces innovations qui ne sont pas restées dans les laboratoires uniquement des chercheurs en sciences du numérique mais qui ont permis de perfuser un petit peu partout dans la société et dans les autres labos des autres sciences· Ce qui est intéressant c'est que dans l'autre sens ces autres sciences nous fournissent parfois de nouvelles problématiques de nouvelles thématiques de recherche et donc c'est cet aller retour finalement qui est très riche et qui permet de faire progresser tous ces aspects des sciences en général· · Les sciences du numérique sont confrontées à des défis proprement scientifiques en dehors des défis sociétaux en dehors des défis démocratiques ou de responsabilité dont on peut parler que ce soit les machines donc de nouvelles architectures des nouveaux réseaux qui continuent toujours à progresser en fiabilité en vitesse c'est clairement un premier défi· On se retrouve aujourd'hui confronté à la construction et la consolidation de systèmes de plus en plus complexes à commencer par les interactions des systèmes informatiques du cloud de et ainsi de suite· Un deuxième défi très important dont on parle beaucoup aujourd'hui y compris dans le grand public concerne les données aujourd'hui on n'a jamais autant produit de données que dans tous les siècles précédents comment retrouver de l'information dans ces données qui est un problème véritablement important comment accorder de la crédibilité à ces données quel type de certification même dans un usage professionnel on pourrait se poser ce genre de questions· On va demander de plus en plus de choses aux modes de production et d'interconnexion des données à la sémantisation‚ à la maîtrise des données personnelles‚ etcÏ c'est-à-dire que les requêtes vers les scientifiques dans ces champs là ne vont pas diminuer simplement on va à la fois leur demander d'être d'aller plus loin dans la complexité et en même temps d'être plus accessibles· Le fait que maintenant beaucoup de données sont traitées directement de façon numérique‚ sont dématérialisées‚ c'est quelque chose qui est formidable parce que ça permet un accès très facile‚ une reproduction facile des données‚ un stockage des données de grande ampleur mais c'est aussi évidemment la contrepartie c'est aussi quelque chose qui est relativement dangereux parce que ça veut dire qu'il y a quantité de données qui sont exposées donc évidemment on a besoin de sécuriser ces données pour essayer de réduire un peu cette vulnérabilité ou en tout cas de la limiter autant que possible - Troisième gros ensembles de problématiques le problème des modèles Comment allons nous structurer toutes ces informations· Comment allons nous modéliser un certain nombre de problématiques pour essayer de les résoudre· Quand il va s'agir de comprendre les transformations de l'agriculture‚ les transformations des transports et de la route‚ les transformations de nos déplacements‚ on fait appel aujourd'hui aux modèles‚ on fait appel au vent des du numérique pour des choses qui ne sont pas le monde numérique au sens du monde des internautes ou des mobinautes par exemple mais des activités tout à fait courantes et ordinaires·
Quatrième point qui est vraiment important qui retourne qui revient un peu vers les usages qui concerne les utilisateurs‚ on peut développer un très long logiciel si l'utilisateur final n'y retrouve pas ce qu'il cherche eh bien ce logiciel ne sera pas utilisé Donc comment faire en sorte que les problèmes d'interface entre l'utilisateur et ces systèmes numériques soient véritablement acceptés· Ca veut dire que les sciences du numérique vont aussi devoir être des sciences qui comprennent ces interactions non pas à l'ancienne dans un monde où l'Homme va s'adapter à la machine ou la machine va être au coeur d'une médiation entre les humains mais d'une façon plus complète et plus élaborée de nos environnements quotidiens d'interaction riches entre les Hommes les robots les capteurs etc· Les scientifiques produisent des connaissances nouvelles qui deviennent dans un certain nombre de cas des innovations et parmi ces innovations certaines peuvent donner lieu à des progrès· Donc une des questions qui se posent c'est de savoir transformer ces résultats positifs des recherches en progrès pour notre société· Heureusement‚ on commence à se dire que l'informatique est suffisamment importante pour l'enseigner au lycée et même plus tôt et pour que maintenant tout le monde ait une formation en informatique comme quelque chose qui est évident comme on sait lire écrire compter manipuler un certain nombre de connaissances - l'informatique doit faire partie des connaissances de base de tout un chacun et ça c'est aussi important c'est penser l'avenir c'est se mettre dans un monde où dans quelques années probablement les ressources naturelles ça se passe assez différemment la démographie ça se passe assez différemment et donc on va avoir besoin d'anticiper ces transformations de la société dans les travaux même des chercheurs du numérique qui doivent pouvoir arriver à faire du mieux et non pas seulement du plus à fabriquer plus d'appropriation et non pas plus de subi et à rentrer dans un cadre où le numérique favorise le vivre-ensemble·
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