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Titre :
Culture numérique et culture de l'algorithme. Futur en Seine 2013
Légende - Résumé :
Avec Olivier Le Deuff, maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication à l'université de Bordeaux 3 lors de Futur en Seine.
Comment améliorer la litéracie en matière de numérique : savoir-faire, compétences, méthodes d'apprentissage et leur évaluation. Il différence l'usage et la culture numérique.
Les algorithmes sont entrés dans nos vies et ont dépassé le domaine des mathématiques, d'où le besoin de les comprendre.
Nom de fichier :
Inria-817_FenS_Olivier_le_Deuff-fr.mp4
Titre :
Culture numérique et culture de l'algorithme. Futur en Seine 2013
Année :
2013
Durée (min) :
00:02:54
Publications :
https://videotheque.inria.fr/videotheque/doc/817
Autres versions :
Master VF : 817
Master VEN :
Autre : Lien externe :
Mots clés :
N° master :
817
Durée :
02 min 54 sec
IsyTag :
- - ' - algorithme - apprentissage - culture - diversité - LES' - literacy - literacy' - mathématique - numérique - savoir-faire
Transcription automatiqu :
c'la culture numérique pour les cultures numériques très souvent parfum six par préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte en une diversité cette forme sachant que la culture numérique être en fait une culture un peu plus normale un peu plus institutionnalisée qui aurélie liée avec une culture technique et savoir-faire apprentissages qu'il faudrait maîtriser que les cultures une diversité d'usages de diversité de production pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et un peut-être un peu moins de normes et ensuite derrière ces expressions là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté littéraire acier la littérature à trois cents généralement le premier s les basique lire écrire compter un deuxième tour en associé d'une série de compétences fait qu'parle d'une famille sanitaire acide et un troisième sens et surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissage c'est surtout ces aspects là qui m'intéresse au niveau culture numérique c'est comment cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures une diversité d'usages de diversité de production pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et un peut-être un peu moins de normes et ensuite derrière ces expressions là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté littéraire acier la littérature à trois cents généralement le premier s les basique lire écrire compter un deuxième tour en associé d'une série de compétences fait qu'parle d'une famille sanitaire acide et un troisième sens et surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissage c'est surtout ces aspects là qui m'intéresse au niveau culture numérique c'est comment cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et un peut-être un peu moins de normes et ensuite derrière ces expressions là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté littéraire acier la littérature à trois cents généralement le premier s les basique lire écrire compter un deuxième tour en associé d'une série de compétences fait qu'parle d'une famille sanitaire acide et un troisième sens et surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissage c'est surtout ces aspects là qui m'intéresse au niveau culture numérique c'est comment cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en associé d'une série de compétences fait qu'parle d'une famille sanitaire acide et un troisième sens et surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissage c'est surtout ces aspects là qui m'intéresse au niveau culture numérique c'est comment cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences fait qu'parle d'une famille sanitaire acide et un troisième sens et surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissage c'est surtout ces aspects là qui m'intéresse au niveau culture numérique c'est comment cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences de de nouvelles choses innover et comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi action dans lequel en soi trop se différencient culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression simplicité sont très souvent complexes mais quelque de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entouré d'algorithme il y a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie a dans la moindre requête qu'on produit sur google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées ça va plus l'algorithme dans nos vies ne veut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire l'algorithme serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a production sans ce niveau social cette culture de la gorée mais est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une roquette sur un moteur de recherche pourquoi a on de tels résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre a mon sens culture ne la voit français de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est la culture numérique pour les cultures numériques très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre compte d'une diversité de forme sachant que la culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser Tandis que les cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures serait une diversité d'usages une diversité de production qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourrait émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy La literacy a trois sens généralement Le premier c'est le savoir-faire basique lire écrire compter Y'en a un deuxième qui fait que en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la en literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'information literacy de digital literacy Et y'a un troisième sens qui est surtout sur méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique c'est comment développer cette culture numérique améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses innover comprendre aussi les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes· L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie Y'en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes· L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie il y en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes· L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie il y en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production de sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche‚ pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre‚ et à mon sens la culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes· L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie il y en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production de sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche‚ pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre‚ et à mon sens cette culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien
Est-ce que c'est ''LA''culture numérique ou ''LES''cultures numériques - très souvent par principe je préfère parler au pluriel parce que ça permet de prendre en compte une diversité de formes sachant que ''*LA''culture numérique pourrait être en fait une culture un peu plus normée un peu plus institutionnalisée qui aurait lié avec une culture technique des savoir-faire des apprentissages qu'il faudrait maîtriser - Tandis que ''LES''cultures seraient une diversité d'usages‚ une diversité de productions‚ qui pourraient émerger de façon ascendante un peu plus spontanée et peut-être un peu moins normée· Ensuite derrière ces expressions-là moi ce qui m'intéresse plus c'est le côté apprentissage donc le côté literacy· La literacy a trois sens généralement - le premier c'est les savoir-faire basiques lire écrire compter - il y en a un deuxième qui fait qu'à la literacy on associe une série de compétences ce qui fait qu'on parle d'''information literacy''‚ de ''digital literacy''· Et il y a un troisième sens qui est surtout sur les méthodes d'apprentissage et un peu l'évaluation de ces apprentissages· Donc c'est surtout ces aspects-là qui m'intéressent au niveau culture numérique - c'est comment développer cette culture numérique‚ améliorer les connaissances et les compétences produire de nouvelles choses‚ innover‚ comprendre aussi‚ les actions dans lesquelles on se retrouve ce qui fait que je différencie culture numérique d'usage numérique parce que l'usage généralement implique une maîtrise ou une compréhension relativement simple or les environnements numériques malgré l'impression de simplicité sont très souvent complexes· L'algorithme est quelque chose de relativement complexe mais qui a été enseigné surtout par les mathématiques or désormais on est entourés d'algorithmie il y en a dans la moindre requête qu'on produit sur Google il y en a lorsqu'on se balade sur un site et on a des publicités ciblées Plus ça va plus l'algorithme entre dans nos vies et ne peut plus concerner que les seuls territoires mathématiques de manière abstraite et au contraire une culture de l'algorithme ce serait un moyen de redéfinir l'algorithme dans d'autres disciplines que seulement les mathématiques bien sûr l'informatique mais à mon avis il y a une production de sens au niveau social et cette culture de l'algorithme c'est comprendre quels sont les mécanismes qui s'opèrent lorsqu'on fait une requête sur un moteur de recherche‚ pourquoi a on a tel résultat plutôt qu'un autre‚ et à mon sens cette culture de l'algorithme doit être enseignée de plus en plus tôt parce qu'on est confronté au quotidien à ces algorithmes qui ont tendance un peu à dicter nos vies voire à nous encadrer de façon inconsciente or ils sont bien là dans notre quotidien·
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